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週六參加繼續教育（衛生署規定醫護人員日後每六年要繼續教育滿150小時 否則扣照）
講題是青少年糖尿病 以往都是安排講師在講台配合投影片講解 這次比較特別是有安排病友及病人的家長來分享

來跟我們分享的k病友    1978年出生 她用講故事的方式 
k住在花蓮 是在升小五的時候發病的 那樣小的年紀就必須面對偵測血糖還有打胰島素的練習 當時沒有網路可以查詢 也沒有病友團體支援  胰島素打了過多昏迷  打了太少血糖高整個人都不對勁  每天遊走在那鋼索上 十分辛苦 

從小她都是在廁所施打胰島素 因為怕人家知道  班級同學及老師也都不是很清楚他的疾病  加上大人又會恐嚇說 若沒有控制好就會像蔣經國先生一樣  造成她心中有恐懼 後來血糖控制不好  也有自暴自棄過

後來k念大學到台北無法在花蓮拿藥 所以就被轉介到台北榮總醫院  後來因為血糖控制不好造成眼睛出血住院  這時主治大夫蔡世澤醫生介紹了一個病友到病房看她  陸續她才了解也有人同她一樣  成長過程也是這樣不順遂  自從有病友團體關心 心態開始轉變  現在的她是糖尿病會員的志工 也會去帶夏令營團體 

今天聽到的讓我最感辛酸的是  k提到她從小到大面對她的疾病她都是感到孤獨

k問了我們一個問題   若態度跟技巧加起來共100分 請問我們怎樣分配比例去面對病友
  
希望達到的答案是------（其實無論什麼疾病都一樣）我們跟幼年型糖尿病學生相處周圍的師長或是同學  我們的態度是要有100分正確的態度 （因為態度錯了 我們面對學生就會讓學生有受傷的感覺 ）而我們希望學生能夠好好測血糖及施打胰島素的技巧  他們會不斷的練習而熟練 

所以除了關心他們有否好好測量血糖 跟打胰島素 最最最重要的是 要好好的用正向態度去關心面對他們      

態度要100分 因為技巧是可以重複練習的

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今天另一個病友家長 帶著哽咽的語氣說 他們病友團體內 有位小朋友念國小時得到幼年型糖尿病 血糖高時昏昏欲睡  血糖低又昏迷  當上課昏昏沉沉趴下睡得時候 沒想到老師喊了很大聲說：xxx 不要以為你得了糖尿病就可以不聽課趴下來睡覺  這位小病友之後就害怕上學



在講習會聽到以上故事 真的很值得省思
日後若是真的遇到這樣的學生 我想醫護人員不要用那種 哇 怎有這樣的學童要入學真是休克的心情來面對  而是要跟家長多多聯繫 看要如何幫助這位學生面對學校生活才是


若有學校發現校內有幼年型糖尿病學童 可以轉介：
1.糖尿病基金會 02-23894625  台北市忠孝西路一段50號18F之35
2.康泰文教基金會
 
講義上有段我覺得很重要 特別寫進來  如下：
因為有部份學校教職人員不了解 反而給予第一型糖尿病病人特殊待遇 如：不用上體育課 不用當值日生 或拒絕病童 希望她能轉班轉學  不讓她參與學校的旅遊活動 造成病童極大傷害......